경북교육청, 2027년 정책연구 3건 확정…AI 지수·고립 은둔 학생 회복·직업교육 해외 확산

경북교육청이 지난 10월 30일 정책연구용역 심의위원회를 열고 '경북교육 대전환 2030' 실행을 뒷받침할 2027년도 정책연구용역 과제 3건을 심의·확정했다. 과제는 사람 중심 인공지능(AI) 지수 개발, 고립·은둔 위험학생의 회복 지원체계 구축 방안, 경북 직업교육의 해외 확산을 위한 협력 모델 개발이다.

경북교육청은 앞서 '경북교육 대전환 2030'을 선포하고 5대 중점 과제를 발표했으며, 오는 12월 1일 'K-EDU 27'에서 2027년도 실행 계획을 발표할 예정이다. 이번 정책연구는 교육 대전환 계획이 학교 현장의 실질적인 변화로 이어지도록 정책 실행의 근거를 마련하는 데 중점을 뒀다.

'사람 중심 인공지능(AI) 지수 개발' 연구는 인공지능을 '인본지능(人本知能)'으로 정의하고, 교육활동 가이드라인과 함께 관련 실태와 역량을 진단·측정할 수 있는 지수를 개발하는 내용이다. 현재 경북교육청 인공지능연구소(G-AI Lab)에서 기초연구를 진행 중이며, 2027년 정책연구로 내용을 심화한다.

'고립·은둔 위험학생의 회복 지원체계 구축 방안' 연구는 지난해 개발한 고립·은둔 학생 진단 도구를 바탕으로, 진단 이후 학생들의 회복을 지원할 체계를 마련하는 후속 연구다. '경북 직업교육의 해외 확산을 위한 협력 모델 개발' 연구는 경북교육의 강점인 직업교육을 해외로 확산할 협력 방안을 모색한다.

정책연구용역은 경상북도연구원이 주관하며 과제별 관련 부서와 협력해 추진한다. 연구 초기부터 정책 담당 부서가 참여해 결과가 실제 정책 수립과 실행으로 이어지도록 할 방침이다. 경북교육청이 추진해 온 종단연구도 2027년 4년 차에 접어든다.

임종식 교육감은 "정책연구는 '경북교육 대전환 2030'을 현장의 변화로 이어 주는 출발점"이라며 "연구 결과가 학교 현장과 학생 한 명 한 명의 성장에 실제 도움이 되도록 정책에 충실히 반영하겠다"고 말했다.